5月17日晚上8点，田家炳教育学院第43期九思书会在W1407如期举行。九思书会书友、我院部分研究生以及特邀嘉宾程永洲老师和李洁老师参加了本次书会，另外本次书会开通了线上通道，我院2021级研究生积极参与、热烈讨论，线上线下一同品读好书。本期书会的分享者是2020级研究生杨炎明和郭梦玲。

杨炎明分享的是成都市教育专家李镇西先生的代表作《爱心与教育》。主讲人首先对作者生平作了简单介绍，然后重点从我和学生的感情故事、后进生的转化、优秀学生的培养、青春期教育的尝试、由一位女生的自杀引发的德育剖析这五个部分进行了展开。杨炎明同学引领我们了解了李镇西老师教育优秀学生和后进学生的基本原则及方法，向我们传递了《爱心与教育》这本书倡导的主要教育思想——爱。“爱心和童心，是我们教育事业永不言败的最后一道防线”。

郭梦玲分享的是亨利·戴维·梭罗的《瓦尔登湖》。主讲人从作品简介、内容概述、省俭有方、争议话题四个方面带我们走近《瓦尔登湖》。主讲人不仅带我们领略了瓦尔登湖美丽的自然风光，讲解了书籍的创作背景，还联系了生活实际，提出了书中蕴含的哲理。整个分享过程条理分明、引人入胜。

分享结束后，同学们踊跃表达了自己对今天所讲内容的看法。对《爱心与教育》这本书，有同学认为培养优秀学生不容易，转化后进学生也不容易。优秀学生和后进学生都是祖国的花朵，都是祖国未来的建设者和接班人。哪个培养或转化成功，都要付出百倍的努力和汗水，都会感到有无上的成就感。

对于《瓦尔登湖》这本书，有的同学认为《瓦尔登湖》中的环境描写与《雪国》有着相似之处，内容表达的思想则与《海上钢琴师》类似，而我们要拥有《单向度的人》提到的批判性思维，在多元价值观里找到适合自己的生活方式。有的同学对分享中“编篮子”的故事提出了自己的疑问，认为作者和卖篮子的人就像艺术家和商人，通过巧妙的类比让同学们感悟颇深。

最后两位老师分别对主讲人的分享进行了点评。程永洲老师提出我们的教育需要培养学生正确的人生观、价值观和世界观。同学们也非常认可像李镇西老师那样记录教育生涯中发生的点点滴滴的做法。李洁老师认为线上+线下的书会模式方便了无法线下与会的书友，是一种学习方式的创新，而郭梦玲同学今天分享的主题也表达了生活方式的创新。另外，李老师认为《瓦尔登湖》中对自然环境的重视也给了我们很多启发，比如教育中的自然教育、我们如何做到功利价值和内心价值之间的平衡等。

本次九思读书会开启了线下分享与线上互动的新模式，线上参与人数达到41人。希望通过书会活动大家不仅能把好书读进去，还能将好书分享出去！