5月10日晚7点，田家炳教育学院第42期九思书会在W1407如期举行。九思书会书友、我院部分研究生以及特邀嘉宾杨林川老师和程永州老师参加了本次读书会，本期书会的主讲人是2020级研究生杜静蓉和周美玲。

杜静蓉分享的是罗兰·米勒的《亲密关系》。静蓉同学分别从书籍的简介和内容分享两个大的方面出发，带领我们了解了亲密关系的定义、该书的体系，让我们重新认识到了生活的表象及背后的深层的意义、我们在人际交往过程中的种种规律和法则，并且讲述了自己对于人的外表、交往原则的真实感受，整个过程层次分明、清晰明了、引人深思。周美玲分享的书是柴静的《看见》，她对作者生平作了简单介绍，重点讲述了双城的创伤这一故事并分享了自己的阅读感悟。

分享结束后，同学们纷纷畅所欲言，表达自己对今天所讲内容的看法。对《亲密关系》这本书，有同学对于书中的“相似相吸”还是“互补相吸”，结合自己的实际生活经验，提出了自己的疑问，并与主讲人进行了讨论交流；随后，也有同学对于我们应该如何很好地运用“颜值效应”提出了自己的问题，一时间，大家的兴趣纷纷被调动起来，现场充满了智慧的火花。

对于《看见》这本书，同学们围绕“中小学生命教育的开展情况”以及“为什么选择双城的创伤这个故事进行分享？”等问题展开了热烈讨论。针对第一个问题，周美玲同学认为中小学要加强生命教育，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱；针对第二个问题，周美玲同学则结合自己的实习进行分享，自己作为一名老师与抑郁症儿童的相处的经历让她对这个故事印象深刻，感触颇深。

最后，两位老师分别对主讲人进行了点评。杨林川老师对于之前同学们的问题进行了逐一答疑，提出了任何现象和行为背后一定有其心理原因，鼓励大家积极探索和思考。对于大家在阅读过程中遇到的问题和困难，杨老师建议大家进行自下而上的阅读，并多读有现实指导意义的书籍，慢慢积累，思索整体与部分的关系，找寻生活的规律和法则。

程永州老师也对主讲人的分享做了精彩点评，程老师指出在追寻事情真相的过程中，每个人都会有不同的判断，而这往往会使我们难以完全再现和反映事实。对于中小学生心理健康问题，程老师则提出了家庭教育的重要性，心理健康的父母往往会给予孩子正确的人生观和世界观引导，那么这个孩子如果以后陷入困境，那种由内而发的力量，将会伴随终生。