(图/刘娟萍 徐彩萍 文/赵新怡 王冰倩)5月24日晚7点，田家炳教育学院第44期九思书会在W1407如期举行。九思书会书友、我院部分研究生以及特邀嘉宾赵军老师和肖劲松老师参加了本次书会。本场书会主讲人为田家炳教育学院研究生李子轩和林佳雪。

李子轩分享的书籍是《万历十五年》，这本书以1587年为关节点，在历史的脉络中延伸，从政治、经济、军事等各个方面的历史大事与人物着手，记叙了明朝中晚期的种种社会矛盾和开始走向衰败的迹象。书中指出，“这些事件，表面看来虽似末端小节，也是将在以后掀起波澜的机缘。其间关系因果，恰为历史的重点”。由细枝末节组成的万历十五年是明朝甚至是整个中国封建社会走向灭亡的转折点，也是历史的关节点。由此启示我们：一件事情的发生是很多因素共同作用的结果，当我们不能很好地完成一件事情的时候，不能怪时运不济或一味地抱怨，而应该多想想我们是否真的为此而努力了。

林佳雪分享的书籍是《月亮与六便士》，该书作者是毛姆，英国著名的小说家、戏剧家、散文家，被誉为“最会讲故事的作家”。他用解剖刀一样冷峻、犀利的目光剖视人生和社会。主讲人以幽默风趣的方式为我们诠释了书中内容，整个分享通俗易懂的同时又不失智慧。从书中故事到个人经历，主讲人深深地将同学们吸引其中。

分享结束后，同学们对主讲人积极提问。对《万历十五年》，同学们问道：“在现实生活中，你更看好像润滑油一样的申时行，还是积极改革的张居正？”还有的同学提出自己的观点：“当我们面对一件突如其来的大事时，不要抱怨上天的不公，应积极反思，查漏补缺。”李子轩根据同学们的提问，做出了自己的回答，他认为在现实生活中，更加看好张居正，不论是作为一名教师，还是作为一名臣子，张居正都在那个时代散发出不可磨灭的光芒。对《月亮与六便士》，有些同学们提问：“就主讲人自身而言，月亮和六便士分别代表什么？”有同学则提出是我们的经历影响了我们的选择，还是我们主动去选择了去经历等问题。林佳雪针对同学们的提问做出了解答，她说自己一直在寻找自己的月亮，虽然不知道当下的经历会带给自己哪些具体的改变，但是她一直都在做出选择。

提问互动结束后，赵军老师和肖劲松老师分别对两位主讲人的分享进行了点评。赵军老师提出我们要多维度的审视历史，要重视个人的努力。虽然每个人是渺小的，但是我们要通过思考和行动去发挥个人的力量，同时也要重视教育与环境的作用。随后，肖劲松老师对于这次分享做出了精彩点评，他提出教好书，站好课堂是一位老师最基本的责任，只有自己的人生丰富了，才会给学生丰富的人生；此外，月亮固然美好，但也不能忽视脚边的六便士，我们应就着月光拾捡六便士。