王坤庆教授指出“跨越二重世界”是从康德哲学推演而来，康德哲学的核心是二元论，其主要贡献在于揭示自由贯穿于人所在的二重世界，即物质层面的现象世界和精神层面的理念世界。在此基础上，王教授提出了人成为人的根本在于精神成人，并据此指出教育要引导人由现象世界到理念世界，由此岸世界到彼岸世界。王教授强调，教育不能功利化，教育与人生的真谛在于：立足现实，达成理想；脚踏实地，仰望星空。

王坤庆教授的报告内容丰富、逻辑严密、深入浅出、鞭辟入里，让与会师生从现象世界与理念世界两个维度对教育目的有了更加深刻的理解和认识。

通讯员：赵雯 审核员：陈晓秋 终审员：杨黎明