01书籍介绍

《儿童的秘密：秘密、隐私和自我的重新认识》的作者是马克斯·范梅南和巴斯·莱维林。书中以关于秘密故事的体验作为研究的逻辑起点，从比较具体、微观的角度探讨了秘密的模式、体验等；从较为抽象和中观的角度阐述了秘密以及自我认同的源起、内心世界的形成与发展、秘密和后现代文化、秘密与谎言的关系、童年秘密所起的作用以及秘密暴露后的种种心理活动；最后从宏观的角度探讨了秘密的教育意义，指导人们尊重儿童的秘密，反思我们的教育行为。

《一个叫欧维的男人决定去死》是弗雷德里克·巴克曼的处女作。该作品看似讲述的是欧维因为对生活不再抱有期望而“自杀”的故事，实际上却是在描述欧维如何再次与他人建立心灵之间的紧密联系、重新发现生活中的色彩与拾起生活中的希望的故事。雷德里克·巴克曼以温柔的笔触为我们描述了一个笑与泪交织的故事，这个故事在生活压力剧增、越来越多的人开始出现心理健康问题的当今社会显得格外温暖、动人。

02书会回顾

（文：余靓 王鸿璞 图：刘晓蕾 徐彩萍 ）12月16日晚上7点，我院第53期九思书会分别在W2508和W1407如期举行。我院部分研究生和九思书会会友参加了本次书会，本期的主讲人是2021级教育学专业研究生张茂玲和张欣微。

张茂玲分享的是马克斯·范梅南教授和巴斯·莱维林教授合著的《儿童的秘密：秘密、隐私和自我的重新认识》,主讲人从作者简介、秘密与体验、儿童秘密与自我认同、秘密的教育意义、总结与感悟五个方面进行了分享。她认为秘密的存在是世界得以丰富和充实的源泉，世界上的一切几乎都受着秘密的影响，秘密也构成了人与人之间的关系。秘密在人的成长中有重要作用，普普通通的秘密让儿童明白和意识到自己逐渐拥有的内心世界和外部世界，这种认识反过来又帮助他们形成一种自我感、责任感、自主性以及人际交往的亲密性。作为父母和教师更要理解，尊重和接纳孩子在成长过程中所隐藏的小秘密，给予他们恰当的关心和关注。

张欣微分享的书是弗雷德里克·巴克曼的《一个叫欧维的男人决定去死》。主讲人从作者介绍、作品介绍、书中的“生”与“死”与现实生活中的死亡教育、个人思考四个部分来介绍了《一个叫欧维的男人决定去死》这本书，该书讲述了主人翁欧维“一心向死”却重拾生活的美好与希望的故事。张欣微同学以欧维心理历程的变化为切入点，通过欧维的故事，向大家表达了生命的价值和生活的意义，揭示了知死而后生的道理，即接受死亡是人的生命最后的终点这一客观事实。但也有明白生命是具有无限潜力的，坦然面对生活中的困难和死亡本身的存在，进而去努力发挥生命的最大价值。

两位主讲人分享结束后，同学们分享了对这两本书的看法。对《儿童的秘密：秘密、隐私和自我的重新认识》，同学们讨论的主题有：自己的一些秘密体验和对秘密的感受与看法、秘密与隐私的界限和道德意义、秘密对于儿童自我意识的形成的重要作用、个体自我意识萌发的阶段、“叛逆期”的形成以及追求独立过程中的分离焦虑等，最终回归到秘密的教育意义，那就是父母要对孩子“保持适当的距离”和“给予必要的尊重”，不过度窥探与监视，让孩子拥有个人的秘密花园。对《一个叫欧维的男人决定去死》，同学们围绕面对生活的态度、生死教育等问题分享了自己的想法与感悟。张欣微同学的师兄就死亡教育和生命教育在国内目前的发展进行了补充介绍，指出了生命教育与死亡教育的重要意义。

有人曾说：“胸怀经天纬地,放眼群雄逐鹿。广交四海宾朋,大作天下文章。”

而我们有幸汇聚我院研究生与各路书友共同品读一本好书，去分享自己对秘密与生活态度的看法，是与他人思想交流的良好机会，也是个人成长过程中一次难得的体验。